PRZEŁOM : precz z homofobiczną "nauką"!

Młodzi, wykształceni i z wielkich ośrodków

https://www.facebook.com/

Kochani, zdajemy sobie sprawę, że niektórzy z Was wybierają się na przykład na nową maturę z biologii, chemii, czy fizyki, choć nie wiemy po co Wam to na co.

Jak wiadomo: dotąd były to przedmioty mocno skaczyzowane. Na lekcjach biologii opowiadano między innymi o przeróżnych gruczołach, cyklach miesiączkowych i rozmnażactwie, szerząc jednocześnie homofobiczne poglądy o niemożności posiadania dzieci przez dwoje osobników tej samej płci.

Z kolei podczas lekcji fizyki fashyści tłukli do głowy osobom młodym i jeszcze niewykształconym, że stal jest mocniejsza niż brzoza, a na chemii mogliście się dowiedzieć różnych bzdur o cząsteczkach takich jak na przykład C7H5N3O6. Jakby to było komukolwiek potrzebne do szczęścia.

Jednak dla zachowania parytetu przedmiotów uznaliśmy w kolektywie redakcyjnym, że powinniśmy zająć się także innymi przedmiotami. Nie możemy przecież jak jakieś prawaki dokonywać ich dyskryminacji tylko dlatego, że wydają się nam chooyowe.

FIZYKA I ASTRONOMIA

1) Wzór na prędkość to:
a) xD

2) Uszereguj pod względem gęstości wedle typologii profesora Krzysztofa Łozińskiego:
a) stal
b) mgła
c) brzoza

3) Wzór na wzrost poparcia dla Platformy Obywatelskiej
a) W (p) = tweet osoby Sikorskiego X prawdomówność osoby Grasia
b) W (p) = nowe lotniska x nowe stadiony
c) W (p) = km autostrad X masa dreamlinera
d) W (p) = nie wiem co to jest W (p), ale rośnie około w chooy

4) TNT to oznaczenie
a) namiotów z IKEI
b) polskiej pasty do butów
c) tajwańskich komputerów
d) chińskich zabawek
e) wszystkiego poza trotylem

5) Najjaśniejsza gwiazda na nieboskłnie to
a) Tuskaria
b) Nutria
c) Maczupiczu

6) Kto ukradł Księżyc?
a) Kaczyński
b) dwóch Kaczyńskich
c) agenci Watykanu, w porozumieniu z reakcyjnymi bandami fashystów
d) wszystkie odpowiedzi są poprawne

7) W jaki sposób należy zadziałać na przedmiot X, by przemieścić obiekt Y z Rosji do Polski?
a) delikatnie
b) powoli
c) dyplomatycznie
d) wcale, bo tylko ten, kto nic nie robi nie popełnia błędów